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學務處各單位
生活原民語教學綱要

教學綱要

     

部別 : 四技日間部   

106學年度第1學期

 

科目名稱 : 生活原民語

開課班級 : 日四技通識一年級

學  分 : 2.0               授課時數 : 2.0

授課教師 : 馮金榮

 

 

系所教育目標

通識教育應與專業教育並行不悖,通識教育目標,應具備下列特質:1.宏觀人類文明過去、現在與未來的視野。2.調和人類心靈各種價值理的洞識。3.包容、理解、欣賞一切另類異他的胸襟。4.不落窠臼,勇於創新的批判性心靈。5.敏銳體察生活世界所蘊蓄之意義與情趣的覺識力。6.認識自我,相信人生,尊重自然,嚮往神聖。

本校通識教育目標肩負學生基本素養之培育,亦即培育五力(特別是第2、第4、第5項):1.實務執行力(能將理論應用到實務的能力、顧客導向能力);2.創新設計力(創新能力、發掘及解決問題的能力);3.資訊應用力(基礎電腦應用技能);4.國際接軌力(外語能力、國際觀);5.職場適應力(良好工作態度、穩定度及抗壓性、團隊合作能力、專業倫理及道德、表達溝通能力、領導能力、誠信、高度學習意願與可塑性) 。

壹、教學目標

推廣原民語優美語言,可朗朗上口說族語,讓不同族群之學生,認識原住民文化和語言,尊重多元不同文化的語言。

貳、教學綱要

本學期分三階段教學:

一、日常生活會話

二、生活技能藝術樂舞

三、家庭倫理、部落文化用語

參、成績評定

口試;看說聽說,紙筆考試30% 出席狀況、課程理解、學習態度50% 朗讀對話20% 

肆、課堂要求

每次上課出席點名,沒上課先提前請假,作業繳交,整體學習表現採取綜合評量。 

伍、無教科書資料。

陸、參考書(請遵守智慧財產權並不得非法影印)

書名 : 政大原住民族語研究中心(http//www.alcd.nccu.edu.tw)

柒、教學進度表

週次與日期

內容

備註

1.2017/9/18- 2017/9/24

1.Tidi no amis ……書寫符號母音子音拼音

 

2.2017/9/25- 2017/10/1

2.Ngaayho kopot …………………同學你好 

 

3.2017/10/2- 2017/10/8

3.Kiso kako cingra ………………你我他 

 

4.2017/10/9- 2017/10/15

4.Salawina no niyam ……………我的親屬

 

5.2017/10/16-2017/10/22

5.Cecay tahila limapolo………數字1至50 

 

6.2017/10/23-2017/10/29

6.Pina ko taki I imatini ……在幾點了? 

 

7.2017/10/30-2017/11/5

7.O paro no loma’ako ……………我的家人 

 

8.2017/11/6-2017/11/12

8.Maranam …………………早餐 

 

9.2017/11/13-2017/11/19

9.Moetep ila ko falo ko mihecaan ako ………我今年十八歲 

 

10.2017/11/20-2017/11/26

10.I cowa ko loma’iso? …………………你的家在哪裡? 

 

11.2017/11/27-2017/12/3

11.Na i cowaay kiso? ……………哪裡來? 

 

12.2017/12/4-2017/12/10

12.O lotok ato’alo?……………山和溪? 

 

13.2017/12/11-2017/12/17

13.Masadak to ko cidal ……太陽出來了? 

 

14.2017/12/18-2017/12/24

14.Ma’orad to …………………下雨了 

 

15.2017/12/25-2017/12/31

15.Kohecalay a kadit ……………白色的雲 

 

16.2018/1/1-2018/1/7

16.I pala ………………… 在野地裡 

 

17.2018/1/8-2018/1/14

17.總複習 

 

18.2018/1/15-2018/1/21

18.學期測驗